Навигатор Список всех программ Показать подобные программы
Я - вожатый
0.0

Возраст: 13-17 лет

Направление: Социально-гуманитарное

Программа предназначена для обучающихся Дети без ОВЗ

Адаптация для детей с ОВЗ: -

Участие федеральном проекте: Нет

Возможные зачисления: Бесплатно

Файл программы: Скачать

Образовательная организация: МБУ ДО ЦДТ

Педагог

Чернова Ольга Ибрагимовна
О программе
Модуль 1. Детское движение
Модуль 2. ВО!жатый и его команда
Модуль 3. Секреты мастерства вожатого
Модуль 4. Основы медицинских знаний
Модуль 5. Лаборатория вожатого

Аннотация программы

Программа «Я - вожатый» готовит подростков 13-17 лет к работе в роли вожатых детских коллективов, помогает развить партнерские и лидерские качества, которые необходимы им как в различных профессиональных сферах деятельности, так и в жизни. Занятия проходят 3 раза в неделю по 2 часа. Ребята имеют возможность стать участниками социально-творческой деятельности, сориентироваться в выборе дальнейшего профессионального пути, решить личные проблемы, лежащие в сфере общения.

Модуль 1. Детское движение

Записаться
Продолжительность модуля: 1 месяцев

Ожидаемые результаты освоения модуля

Предметные результаты: знают: • информацию о деятельности вожатого; • историю детского движения и деятельности современных организаций; • структуру ДОО «Исток»; умеют: • взаимодействовать в коллективе; • проявлять нравственные качества личности: ответственность, толерантность, доброжелательность, целеустремленность и др. • работать в группе; • взаимодействовать в коллективе.

Модуль 2. ВО!жатый и его команда

Записаться
Продолжительность модуля: 8 месяцев

Ожидаемые результаты освоения модуля

Предметные результаты: знают: • классификацию профессий по Климову «человек – человек», (педагогические профессии и специальности); • организацию досуговой деятельности младших школьников; • особенности работы с младшими школьниками; • психологические особенности младшего школьного возраста; • основы проектной деятельности, малые формы работы; умеют: • заинтересовать обучающегося младшего школьного возраста, привлечь его к участию в игре; • проявлять лидерские качества, настойчивость; • организовывать игры, конкурсы; • организовывать перемены; • реагировать на справедливую и несправедливую критику, контактность, культуру общения; • анализировать педагогические ситуации, организовывать и проводить анализ мероприятий с детьми, анализировать собственную деятельность; • нести ответственность перед самим собой и коллективом; владеют навыками: • приемами развития памяти, внимания, знаниями по эффективной организации творческой деятельности; • самостоятельного и осознанного принятия решения; • навыками взаимодействия в коллективе; • различными способами организации и проведения игры.

Модуль 3. Секреты мастерства вожатого

Записаться
Продолжительность модуля: 7 месяцев

Ожидаемые результаты освоения модуля

Предметные результаты: знают: • основы вожатской деятельности; • особенности временного детского коллектива; • формы работы с младшими школьниками; • деятельность работы художника–оформителя; • виды, содержание, требования к оформлению отрядных уголков, стен-газеты и т.д.; • особенности организации работы пресс- центра; умеют: • проектировать коллективную и индивидуальную работу с детьми в от-ряде и собственную педагогическую деятельность; • конструировать творческие воспитательные дела; • организовывать жизнедеятельность отряда, работу группы и собствен-ную деятельность; • осуществлять самоконтроль и самооценку деятельности (саморефлексию); • применять коммуникативные навыки взаимодействие с детьми, осу-ществление индивидуального подхода к ребенку; • применять аналитико-рефлексивные навыки (анализ педагогических ситуаций, анализ собственной деятельности); • применять навыки оформительской работы оформление отрядного уголка, изготовление призов. владеют навыками: • уверенного поведения, самостоятельного и осознанного принятия решения, коллективного взаимодействия; • социального взаимодействия; • оформительской работы; • ведения диалога, дискуссии, предъявления себя; • разработки социальных проектов, сценариев, игр.

Модуль 4. Основы медицинских знаний

Записаться
Продолжительность модуля: 2 месяцев

Ожидаемые результаты освоения модуля

Предметные результаты: знают: • общие понятия возникновения различных опасных и чрезвычайных си-туаций; • основные понятия «здоровье» и «здоровый образ жизни»; • режим дня; • необходимые условия, обеспечивающие сохранение и укрепление здо-ровья; • основы личной гигиены; • общие правила оказания первой медицинской помощи при порезах, ожогах, укусах насекомых, кровотечениях; • правила перехода дороги при высадке из транспортного средства, наиболее безопасный путь в школу, центр и домой; • правила безопасного поведения в парке, скверах, в лесу; • виды опасных животных и насекомых, правила безопасного поведения и меры защиты; • правила поведения на пляже, правила купания в оборудованных и не-оборудованных местах. умеют: • вызвать «скорую помощь»; • составить распорядок дня; • ухаживать за полостью рта, руками, ногами; • оказать первую помощь при порезах и ссадинах, ушибах, небольшом ожоге, при попадании инородного тела в глаз, ухо или нос, при укусе насекомыми, собакой, кошкой, при кровотечении из носа; • правильно вести себя на пляже; • правильно вести себя при встрече с опасными животными суметь защи-титься от них; • уметь действовать при сигнале «Внимание всем!»; • правильно переходить дорогу, перекрёсток; • принимать решения в выработке умений и навыков безопасного пове-дения в реальной жизни; • проявлять нравственные качества личности: долг, честь, терпимость, милосердие. владеют навыками: • безопасного поведения в повседневной жизни в случае возникновения различных опасных и чрезвычайных ситуаций; • оказания первой медицинской помощи; • личной гигиены.

Модуль 5. Лаборатория вожатого

Записаться
Продолжительность модуля: 9 месяцев

Ожидаемые результаты освоения модуля

Предметные результаты: знают: • особенности организации коллективно творческого дела; • способы работы в малых группах различного состава (парах, четвёр-ках, микрогруппах), ресурсном круге; • работу с различными источниками информации для выявления перво-начального контекста, смыслов категорий, понятий; • организацию досуговой деятельности; • секреты сценарного искусства; • актёрское и ораторское мастерство; • технологию написания сценария; • основные формы мероприятий; • как разработать и провести мероприятие. умеют: • организовывать, подготавливать и проводить КТД; • работать в малых группах различного состава (парах, четвёрках, мик-рогруппах), ресурсном круге; • работать с различными источниками информации для выявления пер-воначального контекста, смыслов категорий, понятий; • организовать досуговую деятельность для младших школьников; • разрабатывать сценарий; • уверенно держать себя на сцене; • проявлять лидерские качества; • нести ответственность перед самим собой и коллективом; владеют навыками: • организации КТД; • экспромта; • подготовки и проведения КТД; • самопрезентации; • выразительной речи, сценического и ораторского искусства; • разработки сценария; • проведения мероприятия; • коммуникативного общения (работа в команде, умение корректно и адекватно реагировать на справедливую и несправедливую критику, контактность, культура общения).

Группы

1-3 (Я-вожатый, 26-27)
01.09.2026- 31.05.2027
Количество мест (всего): 15
Количество мест (занято): 0
Количество мест (свободно): 15
Педагог:Чернова О. И.



Подать заявку на получение сертификата ребенка Подать заявку на получение сертификата (14+) Зарегистрировать учреждение


Вход
Пожалуйста, подождите...