ДООП "Начальная робототехника" ЛЕТО
*Программа была удалена
0.0

Возраст: 7-9 лет

Направление: Техническое

Программа предназначена для обучающихся Дети без ОВЗ

Адаптация для детей с ОВЗ: -

Участие федеральном проекте: Мероприятия, направленные на создание новых мест дополнительного образования в образовательных учреждениях различных типов.

Возможные зачисления: Бесплатно

Файл программы: Скачать

Образовательная организация: МБОУ ООШ №73

Аннотация программы

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Начальная робототехника» ориентирована на учащихся, желающих изучить сферу применения роботизированных технологий и получить практические навыки в конструировании и программировании робототехнических устройств. Работа с образовательными конструкторами LEGO позволит учащимся в форме познавательной игры узнать многие важные идеи и развить необходимые в дальнейшей жизни навыки.

Робототехника 1 гр.

Записаться
Продолжительность модуля: 1 месяцев

Ожидаемые результаты освоения модуля

По окончанию обучения учащиеся будут знать: - правила безопасной работы за компьютером и деталями конструкторов; - значение понятий и терминов: чертеж, схема, наглядное изображение, алгоритм, графический редактор, роботология; - основные компоненты конструкторов; - компьютерную среду программирования, включающую в себя графический язык программирования; - виды подвижных и неподвижных соединений в конструкторе; - основные приемы конструирования роботов; - способы и приемы соединения деталей (комбинированные соединения, рациональная последовательность операций по сборке деталей); - особенности программирования в универсальной графической среде «LEGO-MINDSTORMS NXT 2.0.» - как работать в режиме конструирования; будут уметь: - самостоятельно решать технические задачи; - разрабатывать различные варианты схем сборки роботов, технические рисунки, наброски, определять их достоинства и недостатки; - конструировать реально действующие модели роботов при помощи специальных элементов по инструкциям, по образцу, по чертежу, по заданной схеме и самостоятельно определять алгоритм сборки; - демонстрировать технические возможности роботов; - пользоваться различными источниками для получения информации, оценивать полученную информацию; - объяснять наблюдаемые явления и сопоставлять полученную информацию с уже имеющимися знаниями.




Вход
Пожалуйста, подождите...