Предметные результаты:
имеют представления:
• о современных тенденциях на рынке труда города и региона;
• о классификации профессий по признакам, по характеру труда;
• о путях получения профессионального образования и учебных учреждениях города и региона;
• об особенностях создания современных мультфильмов;
• о разнообразии компьютерных программ для создания мультфильмов, о компьютерных программах по дизайну;
• об особенностях создания современных компьютерных художественных дизайнов, объектов, изображений;
знают:
• о разнообразии мира профессий на основе характерных трудовых процессов и результатов труда;
• о востребованных в городе и регионе профессиях;
• историю возникновения профессий (в рамках содержания программы), условия труда и специфику работы;
• структура труда (цель, мотив, материал, трудовые действия, финансовая сторона, результат);
• о базовых навыках и профессионально важных качествах, необходимых для начала работы в выбранной сфере;
• особенности рабочего процесса профессий (согласно содержания программы);
• о профессиях родных для учащихся людях, показать значимость их труда для семьи и общества;
• о значении труда учителя, шахтёра, врача для города, страны и людях Киселёвска, прославивших эти профессии;
• элементарные алгоритмы создания программ, компьютерных мультфильмов, компьютерных дизайнов и т.д.;
• важность правильного выбора профессии для человека;
• учреждения профессионального образования города, региона;
• правила выбора профессии;
умеют:
• самостоятельно работать над проектом (индивидуально, в паре, группе);
• оценивать свои интересы, способности и склонности в контексте выбранной профессии;
• планировать шаги для дальнейшего профессионального развития.
В результате обучения по программе у учащихся сформированы
- личностные качества:
• коллективизм, принятие себя как члена общества;
• доброта, взаимовыручка, внимательность, справедливость и т.д.;
• трудолюбие;
• осознание важности выбора профессии и необходимости принимать взвешенные решения;
• мотивация к обучению и профессиональному росту;
• ответственное отношение к выбору будущей профессии;
• уважение к различным видам профессиональной деятельности, людям труда;
- метапредметные компетенции:
· уважительное отношение к людям разных профессий и результатам их труда;
· умение анализировать и оценивать свой профессиональный выбор;
· умение выявлять свои интересы, способности и склонности.
