Учимся читать и писать
*Нет действующих групп
0.0

Возраст: 5-8 лет

Направление: Социально-гуманитарное

Программа предназначена для обучающихся Дети без ОВЗ

Адаптация для детей с ОВЗ: -

Участие федеральном проекте: Нет

Возможные зачисления: Платно

Файл программы: Скачать

Образовательная организация: МБДОУ №21 "Рощица"

Аннотация программы

Программа подготавливает детей старшего возраста к овладению грамотой. Содержание программы предусматривает обогащение детей специальными знаниями, умениями и навыками, необходимыми для успешного овладения чтением и письмом в школе.

первый год

Записаться
Продолжительность модуля: 12 месяцев

Ожидаемые результаты освоения модуля

В результате занятий в конце года обучающиеся должны уметь: - делить слова на слоги; - уметь составлять предложения из двух-четырех слов; - членить простые предложения на слова; -определять место звука в слове; - давать характеристику звуку; - самостоятельно составлять предложение; - составлять рассказ с заданным количеством предложений; - свободно пользоваться и самим составлять звуковые схемы слов; - давать характеристику звуку; - уметь работать с кассой букв; - точно отвечать на поставленные вопросы педагога. Письмо (печатание): - овладевают позой пишущего человека; - ориентироваться на листе; - рисовать разнообразные линии; - делить линию пополам; - рисовать простые росчерки (“петли”, “ленты”, “волна” и т. д.); - дорисовывать начатые фигуры; - вписывать элементы букв в конфигурацию росчерков; - уметь писать (печатать) гласные буквы разных размеров (крупные и мелкие);

второй

Записаться
Продолжительность модуля: 12 месяцев

Ожидаемые результаты освоения модуля

В результате занятий в конце года обучающиеся должны уметь: - делить слова на слоги; - уметь составлять предложения из двух-четырех слов; - членить простые предложения на слова; -определять место звука в слове; - давать характеристику звуку; - самостоятельно составлять предложение; - составлять рассказ с заданным количеством предложений; - свободно пользоваться и самим составлять звуковые схемы слов; - давать характеристику звуку; - уметь работать с кассой букв; - точно отвечать на поставленные вопросы педагога. Письмо (печатание): - овладевают позой пишущего человека; - ориентироваться на листе; - рисовать разнообразные линии; - делить линию пополам; - рисовать простые росчерки (“петли”, “ленты”, “волна” и т. д.); - дорисовывать начатые фигуры; - вписывать элементы букв в конфигурацию росчерков; - уметь писать (печатать) гласные буквы разных размеров (крупные и мелкие);




Вход
Пожалуйста, подождите...