Раскроем тайны измерений
0.0

Возраст: 12-14 лет

Направление: Естественнонаучное

Программа предназначена для обучающихся Дети без ОВЗ

Адаптация для детей с ОВЗ: -

Участие федеральном проекте: Нет

Возможные зачисления: Cертификат ПФ

Файл программы: Скачать

Образовательная организация: МБОУ «Борисовская средняя общеобразовательная школа»

Педагог

Сивирюк Людмила Гавриловна

Аннотация программы

Одним из приоритетных направлений в системе образования в настоящее время является естественно-математическое образование. Связано это, в первую очередь, с технологическим суверенитетом России и повышением престижа инженерных специальностей. Изучение физики в школе позволяет школьникам овладеть первоначальными навыками исследования природы. Методами эмпирического исследования природы являются наблюдение, сравнение, измерение, эксперимент, моделирование. Научный эксперимент требует точных количественных результатов, для этого используют измерения. Среди эмпирических методов познания данный метод занимает примерно такое же место, как сравнение и наблюдение. Особенно важны измерения в физике. Физика является точной наукой, так как предметом ее изучения служат явления и объекты, параметры которых можно измерить количественно. В соответствии с общими задачами обучения к уровню подготовки выпускников предъявлены следующие требования: освоение экспериментального метода научного познания. Освоение данного метода в физике подразумевает, в том числе развитие умения производить физические измерения.

Раскроем тайны измерений

Записаться
Продолжительность модуля: 9 месяцев

Ожидаемые результаты освоения модуля

В ходе изучения содержания программы «Раскроем тайны измерений» обучающийся будет:  иметь представление о закономерной связи и познаваемости явлений природы, об объективности научного знания; о системообразующей роли физики для развития других естественных наук, техники и технологий; научного мировоззрения как результата изучения основ строения материи и фундаментальных законов физики;  уметь переводить неосновные единицы измерения величин в основные единицы измерения;  уметь использовать приставки кратных и дольных единиц измеряемых величин;  уметь представлять результаты наблюдений или измерений в графическом виде (таблицы, графики) и выявлять на этой основе эмпирические зависимости;  уметь применять полученные знания при изучении других предметов, а также в жизни: понимать физические основы и принципы действия (работы) машин и механизмов, средств передвижения и связи, бытовых приборов, промышленных технологических процессов, влияния их на окружающую среду;  уважительно относиться к творцам науки и техники. Приобретет первый опыт применения научных методов познания, наблюдения физических явлений, проведения опытов, простых экспериментальных исследований, прямых и косвенных измерений с использованием аналоговых и цифровых измерительных приборов; понимание неизбежности погрешностей любых измерений; Сможет:  самостоятельно работать с научной литературой и информационными источниками – составлять литературный обзор для проведения исследования;  выстраивать работу над исследованием как самостоятельно, так и в коллективе сверстников, осуществлять контроль за ходом исследования и своей деятельностью;  проводить исследование от выдвижения гипотезы до представления результатов исследования;  соблюдать правила охраны труда на рабочем месте при проведении исследования и лабораторных работ.

Группы

Раскроем тайны измерений
01.09.2025- 28.05.2026
Количество мест (всего): 15
Количество мест (занято): 15
Нет свободных мест
Педагог:Сивирюк Л. Г.




Вход
Пожалуйста, подождите...