Уроки безопасности
*Нет действующих групп
0.0

Возраст: 5-7 лет

Направление: Социально-гуманитарное

Программа предназначена для обучающихся Дети без ОВЗ

Адаптация для детей с ОВЗ: -

Участие федеральном проекте: Нет

Возможные зачисления: Бесплатно

Файл программы: Скачать

Образовательная организация: МАДОУ № 4

Аннотация программы

Выход ребёнка в «большой мир» сопровождается встречей с множеством объектов, которые требуют навыков безопасного обращения. Улица, незнакомец, бытовые приборы, опасные насекомые и многое другое – эти понятия входят в круг представлений ребёнка в дошкольном детстве, а с ними и новые правила. Занимаясь 1 раз в неделю, ребёнок научится безопасному поведению в окружающем его мире. Программа позволит нацелить дошколят к формированию представлений об адекватном поведении в неожиданных ситуациях, навыков самостоятельного принятия решений, а также – на воспитание ответственности за свои поступки. На занятиях дети тренируются самостоятельно разбираться в ситуации и реагировать на неё, опираясь на полученные ранее знания и собственный опыт.

Первый год обучения

Записаться
Продолжительность модуля: 9 месяцев

Ожидаемые результаты освоения модуля

По окончании года обучения дошкольники имеют следующие результаты. Предметные результаты: знают: • понятие «безопасное поведение»; • правила поведения в отдельных потенциально опасных ситуациях в бы-ту, на улице, в природе; • правила пользования потенциально опасными бытовыми предметами; • правила поведения в транспорте и других общественных местах; • свой адрес, имена родителей, их контактную информацию; • некоторые съедобные и ядовитые грибы, ягоды, травы; умеют: • соблюдать правила безопасного поведения в помещении и на улице; • объяснять, какую получил травму, что поранил; • избегать контактов с незнакомыми людьми на улице; • соблюдать правила дорожного движения. Результатом освоения программы «Уроки безопасности» будет являться формирование таких - качеств личности как организованность, самостоятельность, ответ-ственность за свои поступки; - метапредметных результатов: • умение проговаривать последовательность действий; • совместно с педагогом и сверстниками давать эмоциональную оценку своей деятельности на занятии; • умение работать в команде, уважительному отношению к товарищам, эмоционально-нравственной отзывчивости, пониманию и сопереживанию чувствам других людей.




Вход
Пожалуйста, подождите...