Экологический мониторинг
0.0

Возраст: 14-17 лет

Направление: Естественнонаучное

Программа предназначена для обучающихся Дети без ОВЗ

Адаптация для детей с ОВЗ: -

Участие федеральном проекте: Новые места дополнительного образования

Возможные зачисления: Бесплатно

Файл программы: Скачать

Образовательная организация: МБОО ДО ЦДО

Аннотация программы

Программа «Экологический мониторинг» естественнонаучной направленности, базового уровня ориентирована на детей 14-17 лет. Программа направлена на приобщение учащихся к изучению своей местности проживания, расширение знаний по предметам естественнонаучной направленности. Исследовательская деятельность в рамках экологического мониторинга будет способствовать развитию у учащихся чувства сопричастности за судьбу природных объектов, формировать осознание значимости практической помощи природе родного края. Набор в учебные группы свободный, по заявлению родителей. Занятия проходят 2 раза в неделю по 3 часа.

1 г.о.

Записаться
Продолжительность модуля: 9 месяцев

Ожидаемые результаты освоения модуля

учащиеся будут знать: • цель и основные способы проведения экологического мониторинга (воздуха, почвы и воды); • виды загрязнений окружающей среды, их многообразие, состояние и основные загрязнители окружающей среды в районе проживания, их источники и способы распространения по объектам окружающей среды; • общие (глобальные, региональные) проблемы загрязнения окружающей среды; • понятие экологической опасности и вреда; • экологические законы, правила, теории, научные факты; • характерные внешние признаки различных загрязнений окружающей среды; • основные реакции организмов на появление загрязняющих веществ; • основные факторы деградации окружающей среды. будут уметь: • давать оценку состояния объектов окружающей среды; • оценивать степень экологической опасности загрязнений различного типа; • прогнозировать ближайшие вероятные последствия загрязнений окружающей среды для состояния биосистем и человека; • формулировать предложения по улучшению и восстановлению качества окружающей среды; • распространять свои знания и умения в микросоциуме; • формулировать экологическую проблему; • проводить исследования в природе; • проводить экологические эксперименты, обращаться с химическими веществами, с химической посудой, с биологическими препаратами, с измерительными приборами и оборудованием; • обрабатывать и рассчитывать полученные результаты исследования оформлять и представлять исследовательский проект согласно основным требованиям; У учащихся будут развиты навыки: • работать самостоятельно; • наблюдать и изучать явления и свойства, описывать полученные результаты; • выделять главное, делать выводы; • планировать и поэтапно выполнять задания, обсуждать результаты эксперимента; • работать в группе, участвовать в дискуссии.

Группы

Экологич. мониторинг 1г 1гр 25
01.09.2025- 31.08.2026
Количество мест (всего): 15
Количество мест (занято): 10
Количество мест (свободно): 5




Вход
Пожалуйста, подождите...