ИЗОшкола – краски родного края
5.00 из 5

Возраст: 5-14 лет

Направление: Художественное

Программа предназначена для обучающихся Дети без ОВЗ

Адаптация для детей с ОВЗ: -

Участие федеральном проекте: Нет

Возможные зачисления: Бесплатно

Файл программы: Скачать

Образовательная организация: МАУ ДО "ДЮЦ "Орион"

Педагоги

Чайникова Наталья Владимировна
Попова Ольга Вениаминовна

Аннотация программы

Занятия для детей в возрасте от 5 лет. В ходе работы учащиеся знакомятся с азами изобразительного творчества: законами воздушной перспективы, композиции, светотени и т.д., а также работе с разными инструментами и в разных техниках.

первый год обучения

Записаться
Продолжительность модуля: 9 месяцев

Ожидаемые результаты освоения модуля

Предметные: • сформированы некоторые компетентности учащихся по разделам программы: рисунку, живописи, тематической композиции, декоративно-прикладному искусству (см. таблицу ниже); • начато формирование умения осознавать потенциал искусства в познании мира, в формировании отношения к человеку, природным и социальным явлениям. Метапредметные: • начато формирование способности передавать в собственной художественной деятельности красоту мира, выражать своё отношение к негативным и позитивным явлениям жизни и искусства. Личностные: • начато развитие наблюдательности, зрительной памяти, пространственного мышления и способности эмоционально воспринимать окружающую действительность и передавать в художественно-творческой деятельности; • начато развитие познавательной, творческой и социальной активности учащихся, потребности в самообразовании.

Группы

ИШ-1
01.09.2025- 16.08.2026
Количество мест (всего): 29
Количество мест (занято): 12
Количество мест (свободно): 17
Художники 2025_2026
01.11.2025- 16.08.2026
Количество мест (всего): 29
Количество мест (занято): 15
Количество мест (свободно): 14

второй год обучения

Записаться
Продолжительность модуля: 9 месяцев

Ожидаемые результаты освоения модуля

Предметные: • сформированы некоторые компетентности учащихся по разделам программы: рисунку, живописи, тематической композиции, декоративно-прикладному искусству (см. таблицу ниже); • продолжено формирование умения осознавать потенциал искусства в познании мира, в формировании отношения к человеку, природным и социальным явлениям; • начато формирование способности осознавать главные темы искусства и, обращаясь к ним в собственной художественно-творческой деятельности, создавать выразительные образы. Метапредметные: • продолжено формирование способности передавать в собственной художественной деятельности красоту мира, выражать своё отношение к негативным и позитивным явлениям жизни и искусства; • начато формирование гражданско-патриотической позиции, уважения к культуре и искусству, к мировому культурно-историческому наследию. Личностные: • продолжено развитие наблюдательности, зрительной памяти, пространственного мышления и способности эмоционально воспринимать окружающую действительность и передавать в художественно-творческой деятельности; • продолжено развитие познавательной, творческой и социальной активности учащихся, потребности в самообразовании. • начато развитие эстетического вкуса на основе творческого анализа произведений искусства.

третий год обучения

Записаться
Продолжительность модуля: 9 месяцев

Ожидаемые результаты освоения модуля

Предметные: • сформированы компетентности учащихся по разделам программы: рисунку, живописи, тематической композиции, декоративно-прикладному искусству (см. таблицу ниже); • сформировано умение осознавать потенциал искусства в познании мира, в формировании отношения к человеку, природным и социальным явлениям; • сформирована способность осознавать главные темы искусства и, обращаясь к ним в собственной художественно-творческой деятельности, создавать выразительные образы. Метапредметные: • сформирована способность передавать в собственной художественной деятельности красоту мира, выражать своё отношение к негативным и позитивным явлениям жизни и искусства; • сформированы гражданско-патриотическая позиция, уважение к культуре и искусству, к мировому культурно-историческому наследию; • развиты трудолюбие, бережливость, жизненный оптимизм, способность к преодолению трудностей. Личностные: • развиты наблюдательность, зрительная памятя, пространственное мышление и способность эмоционально воспринимать окружающую действительность и передавать в художественно-творческой деятельности; • развиты познавательная, творческая и социальная активность учащихся, потребности в самообразовании; • развит эстетический вкус на основе творческого анализа произведений искусства.




Вход
Пожалуйста, подождите...