Навигатор Список всех программ Показать подобные программы
Азимут
*Нет действующих групп
0.0

Возраст: 11-17 лет

Направление: Туристcко-краеведческое

Программа предназначена для обучающихся Дети без ОВЗ

Адаптация для детей с ОВЗ: -

Участие федеральном проекте: Нет

Возможные зачисления: Бесплатно

Файл программы: Скачать

Образовательная организация: МБУДО «ГЦД(ю)ТТ г.Юрги»

О программе
1-й год обучения
2-й год обучения
3-й год обучения

Аннотация программы

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Азимут" предлагает учащимся ознакомление с видом спорта «спортивное ориентирование» и заинтересовывает их в ведении здорового образа жизни. Занятия по программе направлены на развитие у учащихся самостоятельности, творческого мышления и достижения спортивных результатов. Спортивное ориентирование сегодня - актуальный, широко развитый и востребованный у молодежи вид спорта. Занимаясь по программе, дети и подростки смогут реализовать себя, укрепить здоровье, развить навыки социального взаимодействия, свою познавательную сферу. Ребята приобретут полезные жизненные умения и навыки по пешеходному туризму.

1-й год обучения

Записаться
Продолжительность модуля: 9 месяцев

Ожидаемые результаты освоения модуля

Предметные результаты Закончив первый год обучения, обучающиеся знают:  место и время проведения занятий объединения дополнительного образования;  правила пожарной безопасности и необходимые действия при обнаружении первых признаков (задымление, запах горения, повышение температуры и т.д.) пожара;  меры предосторожности при обращении с огнем и причины возникновения пожаров;  общие положения правил по спортивному ориентированию, способы проведения соревнований и критерии допуска к соревнованиям;  снаряжение для проведения тренировочных занятий на местности: спортивные карты, контрольные пункты, компостеры, маркировка трасс;  специфические особенности бега по пересеченной местности; технику лыжных ходов; гимнастические упражнения, подвижные игры и эстафеты, спортивные игры;  роль и значение специальной физической подготовки для роста мастерства;  понятия технических приемов: грубый азимут, точный азимут, линейное ориентирование, точечное ориентирование;  правила хранения продуктов в полевых условиях; правила укладки рюкзака и упаковки продуктов. Закончив первый год обучения, обучающиеся умеют:  коллективно участвовать в планировании деятельности объединения;  совместно участвовать в творческих делах;  подводить итоги собственных достижений;  соблюдать права и обязанности участников соревнований;  правильно пользоваться компасом; ориентировать карту; определять расстояние по карте;  читать карту с одновременным слежением за местностью и аккуратно производить отметку на КП. Личностные результаты:  устойчивое стремление к здоровому образу жизни, сформированные навыки ЗОЖ;  развитие коммуникативных навыков, умение работать в команде;  развитие лидерских качеств;  выносливость, целеустремленность, трудолюбие.  проявления доброжелательности и отзывчивости к людям, уважительное отношение к окружающим. Метапредметные результаты:  умение творчески мыслить, самостоятельно находить решения поставленных задач, избегать шаблонности мышления;  формирование умения понимать причины эффективности учебной деятельности и способности конструктивно действовать;  сформированное стремление к изучению родного края;  умение организовать самостоятельную деятельность, проявление осознанной дисциплинированности, умения отвечать за результаты собственной деятельности;  добросовестное выполнение учебных заданий, осознанное стремление к освоению новых знаний и умений.

2-й год обучения

Записаться
Продолжительность модуля: 9 месяцев

Ожидаемые результаты освоения модуля

Предметные результаты Закончив второй год обучения, обучающиеся знают:  основы кроссового бега и лыжных ходов в спортивном ориентировании, правила прохождения эстафет;  правила пожарной безопасности и необходимые действия при обнаружении первых признаков (задымление, запах горения, повышение температуры и т.д.) пожара;  способы проведения соревнований и критерии допуска к соревнованиям;  снаряжение для проведения тренировочных занятий на местности: спортивные карты, контрольные пункты, компостеры, маркировка трасс;  специфические особенности бега в лесу, по пересеченной местности; технику лыжных ходов; гимнастические упражнения, подвижные игры и эстафеты, спортивные игры;  роль и значение специальной физической подготовки для роста мастерства;  понятия технических приемов: грубый азимут, точный азимут, линейное ориентирование, точечное ориентирование;  правила хранения продуктов в полевых условиях; правила укладки рюкзака и упаковка продуктов; принципы составления меню для походов и соревнований. Закончив второй год обучения, обучающиеся научатся:  выполнять основные тактико-технические приемы прохождения дистанций - учащиеся знают нормы безопасности физкультурно-оздоровительной и туристской деятельности;  коллективно участвовать в планировании деятельности объединения;  передвигаться на лыжах выполняя технические приемы; владеть приемами техники бега; выполнять стандартный набор гимнастических упражнений;  выполнять специально-беговые упражнения на развитие быстроты, на развитие гибкости, на развитие ловкости и прыгучести;  правильно пользоваться компасом; ориентировать карту; определять расстояние по карте;  читать карту с одновременным слежением за местностью и аккуратно производить отметку на КП;  по возможности преодолевать объективные и субъективные трудности в тренировочном и соревновательном процессе;  выполнять комплекс самоподготовки к старту;  составлять меню, график дежурств; укладывать рюкзак; участвовать в приготовлении пищи в полевых условиях. Метапредметные результаты:  учащиеся проявляют самостоятельность, способность к самоконтролю;  учащиеся выполняют разряды по спортивному ориентированию, спортивному туризму. Личностные результаты:  учащиеся понимают важность сотрудничества со взрослыми в вопросах личной и коллективной безопасности.  учащихся проявляют интерес к изучению природы родного края, активно участвуют в экологических акциях.

3-й год обучения

Записаться
Продолжительность модуля: 9 месяцев

Ожидаемые результаты освоения модуля

Предметные результаты Закончив третий год обучения, обучающиеся знают:  нормы безопасности физкультурно-оздоровительной и туристской деятельности, правила оказания первой помощи;  учащиеся знают и соблюдают правила проведения на соревнованиях по спортивному ориентированию, применяют различные тактические приемы на разных видах дистанций, выполняют разрядные нормы и требования;  специфические особенности бега в лесу, по пересеченной местности; технику лыжных ходов; гимнастические упражнения, подвижные игры и эстафеты, спортивные игры;  роль и значение специальной физической подготовки для роста мастерства;  понятия технических приемов: грубый азимут, точный азимут, линейное ориентирование, точечное ориентирование;  правила хранения продуктов в полевых условиях; правила укладки рюкзака и упаковка продуктов; принципы составления меню для походов и соревнований. Закончив третий год обучения, обучающиеся умеют:  участвовать в оборудовании учебных полигонов (маркировка трасс, установка КП, оборудование мест старта и финиша);  передвигаться на лыжах выполняя технические приемы; владеть приемами  техники бега; выполнять комплекс упражнений по общей и специальной физподготовке;  выполнять специально-беговые упражнения на развитие быстроты, на  развитие гибкости, на развитие ловкости и прыгучести;  правильно пользоваться компасом; ориентировать карту; определять расстояние по карте; измерять расстояние на местности (шагами, визуально);  двигаться по азимуту;  читать карту с одновременным слежением за местностью;  преодолевать объективные и субъективные трудности в тренировочном и соревновательном процессе;  самостоятельно выполнять комплекс самоподготовки к старту;  составлять меню, график дежурств; укладывать рюкзак; готовить пищу в полевых условиях; организовывать и проводить бивачные работы: установку палаток, оборудование костра, кухни, заготовку и хранение дров, пользоваться топором и пилой; организовывать место для отдыха. Метапредметные результаты:  учащиеся проявляют самостоятельность, способность к самоконтролю. Личностные результаты:  учащиеся применяют свои знания и умения по спортивному ориентированию на практике, осуществляют критический анализ новой информации;  учащиеся понимают важность сотрудничества со взрослыми в вопросах профессионального самоопределения, охраны природы, личной и коллективной безопасности.



Подать заявку на получение сертификата ребенка Подать заявку на получение сертификата (14+) Зарегистрировать учреждение


Вход
Пожалуйста, подождите...