Навигатор Список всех программ Показать подобные программы
*ВОЛШЕБНАЯ ПАЛИТРА
*Нет действующих групп
0.0

Возраст: 7-17 лет

Направление: Художественное

Программа предназначена для обучающихся Дети без ОВЗ

Адаптация для детей с ОВЗ: -

Участие федеральном проекте: Нет

Возможные зачисления: Бесплатно

Файл программы: Скачать

Образовательная организация: МАОУ «СОШ № 85»

О программе
ВОЛШЕБНАЯ ПАЛИТРА 1 год
ВОЛШЕБНАЯ ПАЛИТРА 2 год
ВОЛШЕБНАЯ ПАЛИТРА 3 год

Аннотация программы

Занятия изобразительным искусством обладают широким спектром воздействия на развитие и воспитание детей, а также способствуют раскрытию всех универсальных способностей и творческого потенциала. В настоящее время возникает необходимость в новых подходах к преподаванию эстетических искусств, способных решать современные задачи эстетического восприятия и развития личности в целом. В системе эстетического воспитания подрастающего поколения особая роль принадлежит изобразительному искусству. Умение видеть и понимать красоту окружающего мира, способствует воспитанию культуры чувств, развитию художественно-эстетического вкуса, трудовой и творческой активности, воспитанию целеустремленности, усидчивости, чувства взаимопомощи, что даёт возможность творческой самореализации личности. Занятия изобразительным искусством являются эффективным средством приобщения детей к изучению народных традиций. Изобразительное искусство совершенствует органы чувств, развивает мышление, умение наблюдать, анализировать, запоминать и способствует становлению гармонически развитой личности.

ВОЛШЕБНАЯ ПАЛИТРА 1 год

Записаться
Продолжительность модуля: 9 месяцев

Ожидаемые результаты освоения модуля

учащиеся знают : передавать на бумаге форму и объем предметов, настроение в работе; • понимать, что такое натюрморт, пейзаж, светотень (свет, тень, полутон, падающая тень, блик, рефлекс), воздушная перспектива, освещенность, объем, пространство, этюд с натуры, эскиз, дальний план, сюжет; • понимать, что такое линейная перспектива, главное, второстепенное, композиционный центр; • передавать геометрическую основу формы предметов, их соотношения в пространстве и в соответствии с этим – изменения размеров; • выполнять декоративные и оформительские работы на заданные темы; Ученик сможет решать следующие жизненно-практические задачи: • владеть гуашевыми, акварельными красками, графическим материалом, использовать подручный материал; Ученик способен проявлять следующие отношения: • проявлять интерес к первым творческим успехам товарищей; • творчески откликаться на события окружающей жизни;

ВОЛШЕБНАЯ ПАЛИТРА 2 год

Записаться
Продолжительность модуля: 9 месяцев

Ожидаемые результаты освоения модуля

учащиеся знают: • особенности художественных средств различных видов и жанров изобразительного искусства. • закономерности конструктивного строения изображаемых предметов, основные закономерности наблюдательной, линейной и воздушной перспективы, светотени, элементы цветоведения, композиции. • различные приёмы работы карандашом, акварелью, гуашью. • знать деление изобразительного искусства на жанры, понимать специ-фику их изобразительного языка. • роль изобразительного искусства в духовной жизни человека, обога-щение его переживаниями и опыт предыдущих поколений. • Умеют: • применять на практике законы цветоведения, правила рисунка, живо-писи и композиции, чувствовать и уметь передать гармоничное соче-тание цветов, тональные и цветовые отношения; • правильно определять размер, форму, конструкцию и пропорции предметов и грамотно изображать их на бумаге; • передать в работе не только настроение, но и собственное отношение к изображаемому объекту; • передавать в рисунке, живописи и сюжетных работах объем и про-странственное положение предметов средствами перспективы и свето-тени; • наблюдать в природе и передавать в сюжетных работах влияние воз-душной перспективы; • в сюжетных работах передавать движение; • искать наилучшее композиционное решение в эскизах, самостоятельно выполнять наброски и зарисовки к сюжету; • приобретет навыки творческого видения и корректного обсуждения выполненных работ. Ученик сможет решать следующие жизненно-практические задачи: • владеть гуашевыми, акварельными красками, графическим материалом, использовать подручный материал; • выполнять рисунки, композиции, панно, аппликации; • работать по репродукциям, картинам выдающихся художников и ри-сункам детей; • делиться своими знаниями и опытом с другими обучающимися, при-слушиваться к их мнению; • понимать значимость и возможности коллектива и свою ответствен-ность перед ним. Ученик способен проявлять следующие отношения: • проявлять интерес к обсуждению выставок собственных работ. • эмоционально откликаться на красоту времен года, явления окружаю-щей жизни, видеть красоту людей, их поступков. • слушать собеседника и высказывать свою точку зрения; • предлагать свою помощь и просить о помощи товарища; • понимать необходимость добросовестного отношения к общественно-полезному труду и учебе.

ВОЛШЕБНАЯ ПАЛИТРА 3 год

Записаться
Продолжительность модуля: 9 месяцев

Ожидаемые результаты освоения модуля

Ученик будет знать: • особенности художественных средств различных видов и жанров изобразительного искусства. • закономерности конструктивного строения изображаемых предметов, основные закономерности наблюдательной, линейной и воздушной перспективы, светотени, элементы цветоведения, композиции. • различные приёмы работы карандашом, акварелью, гуашью. • знать деление изобразительного искусства на жанры, понимать специ-фику их изобразительного языка. • роль изобразительного искусства в духовной жизни человека, обога-щение его переживаниями и опыт предыдущих поколений. Ученик будет уметь: • применять на практике законы цветоведения, правила рисунка, живо-писи и композиции, чувствовать и уметь передать гармоничное соче-тание цветов, тональные и цветовые отношения; • правильно определять размер, форму, конструкцию и пропорции предметов и грамотно изображать их на бумаге; • передать в работе не только настроение, но и собственное отношение к изображаемому объекту; • передавать в рисунке, живописи и сюжетных работах объем и про-странственное положение предметов средствами перспективы и свето-тени; • наблюдать в природе и передавать в сюжетных работах влияние воз-душной перспективы; • в сюжетных работах передавать движение; • искать наилучшее композиционное решение в эскизах, самостоятельно выполнять наброски и зарисовки к сюжету; • приобретет навыки творческого видения и корректного обсуждения выполненных работ. Ученик сможет решать следующие жизненно-практические задачи: • владеть гуашевыми, акварельными красками, графическим материалом, использовать подручный материал; • выполнять рисунки, композиции, панно, аппликации; • работать по репродукциям, картинам выдающихся художников и ри-сункам детей; • делиться своими знаниями и опытом с другими обучающимися, при-слушиваться к их мнению; • понимать значимость и возможности коллектива и свою ответствен-ность перед ним. Ученик способен проявлять следующие отношения: • проявлять интерес к обсуждению выставок собственных работ. • эмоционально откликаться на красоту времен года, явления окружаю-щей жизни, видеть красоту людей, их поступков. • слушать собеседника и высказывать свою точку зрения; • предлагать свою помощь и просить о помощи товарища; • понимать необходимость добросовестного отношения к общественно-полезному труду и учебе.



Подать заявку на получение сертификата ребенка Подать заявку на получение сертификата (14+) Зарегистрировать учреждение


Вход
Пожалуйста, подождите...