*Радуга (ИЗО и ДПИ)
0.0

Возраст: 7-10 лет

Направление: Художественное

Программа предназначена для обучающихся Дети без ОВЗ

Адаптация для детей с ОВЗ: -

Участие федеральном проекте: Нет

Возможные зачисления: Бесплатно

Файл программы: Скачать

Образовательная организация: МАОУ «СОШ № 85»

Педагог

Мотрич Ольга Юрьевна

Аннотация программы

Программа реализует идею развития мотивации детей к свободному выражению своих творческих замыслов, мотивации к деятельности по эстетическому преобразованию среды и сохранению национальных традиций в современной жизни. Программа позволяет каждому ребенку почувствовать себя творцом. Декоративно-прикладное искусство (ДПИ) обогащает творческие стремления детей преобразовывать мир, развивает в детях нестандартность мышления, свободу, раскрепощенность, индивидуальность, умение всматриваться, наблюдать и видеть в реальных предметах декоративно-прикладного искусства, новизну и элементы сказочности.

Студия ИЗО «РАДУГА» 1 год

Записаться
Продолжительность модуля: 9 месяцев

Ожидаемые результаты освоения модуля

К концу 1-го года стартового уровня обучения по дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе «Радуга», учащиеся знают: • техники декоративно-прикладного искусства; • назначение инструментов и приспособлений и правила безопасной работы сними; • приёмы безопасной работы; • возможности использования бумаги для создания композиций; • роль цвета и принципы формообразования, композиции; • знать основы проектирования изделий; • технологические приемы бумагопластики, пластилинографии; • общую последовательность выполнения изделий; • эстетические требования к изделиям декоративного искусства. умеют: • организовывать рабочее место в соответствии с используемым материалом и поддерживать порядок во время работы; • соблюдать правила безопасной работы с инструментами; • работать с необходимыми инструментами и приспособлениями; • выполнять работу в заданное время; • проявлять элементы творчества при работе над изделием; • создавать общую композицию из отдельных деталей; владеют: • на практике основными приемами, способами лепки; • навыками восприятия художественного образа; • техническими приемами лепки и росписи. По окончании первого года базового уровня обучения учащиеся достигнут следующих результатов; Развивать художественно-творческие способности, фантазию, воображение, чувство цвета, координацию движений, зрительно-образную память, эмоционально-эстетическое восприятие действительности. Анализировать, сравнивать, обобщать, конкретизировать действия при выполнении творческой работы.

Группы

Группа 1
01.09.2025- 30.05.2026
Количество мест (всего): 30
Количество мест (занято): 0
Количество мест (свободно): 30
Педагог:Мотрич О. Ю.
Группа 2
01.09.2025- 30.05.2026
Количество мест (всего): 30
Количество мест (занято): 0
Количество мест (свободно): 30
Педагог:Мотрич О. Ю.
Группа 3
01.09.2025- 30.05.2026
Количество мест (всего): 30
Количество мест (занято): 0
Количество мест (свободно): 30
Педагог:Мотрич О. Ю.
Группа 3
01.09.2025- 30.05.2026
Количество мест (всего): 30
Количество мест (занято): 0
Количество мест (свободно): 30
Педагог:Мотрич О. Ю.
Группа 4
01.09.2025- 30.05.2026
Количество мест (всего): 30
Количество мест (занято): 0
Количество мест (свободно): 30
Педагог:Мотрич О. Ю.

Студия ИЗО «РАДУГА» 2 год

Записаться
Продолжительность модуля: 9 месяцев

Ожидаемые результаты освоения модуля

К концу 2-го года стартового уровня обучения по дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе «Радуга», учащиеся знают: • правила и законы композиции применительно к конкретному направлению декоративно-прикладного искусства; • сочетание цветов; • основы проектирования изделий. умеют: • подготавливать материал к работе; • умеют проектировать новые изделия; • составлять композиционные схемы, увеличивать и уменьшать рисунок; • подбирать цветовую гамму; • выполнять деталировку для предложенного рисунка; • пользоваться различными инструментами и приспособлениями; • проектировать новые изделия. владеют: • развитой мелкой моторикой посредством художественной и декоративно-прикладной деятельности; • на практике основными приемами, способами лепки; По окончании второго года базового уровня обучения учащиеся достигнут следующих результатов; Воспринимать характер художественной и декоративно-прикладной деятельности на основе личного опыта. Быть самостоятельным и ответственным, имеют навыки самооценки. Создавать художественные образы декоративного изделия согласно авторскому замыслу.




Вход
Пожалуйста, подождите...