ШАГ ЗА ШАГОМ К ПЯТЕРКЕ
*Нет действующих групп
0.0

Возраст: 9-12 лет

Направление: Социально-гуманитарное

Программа предназначена для обучающихся Без ОВЗ

Адаптация для детей с ОВЗ: -

Участие федеральном проекте: Нет

Возможные зачисления: Платно

Файл программы: Скачать

Образовательная организация: МБ НОУ "Гимназия № 62"

Аннотация программы

Данная программа позволяет учащимся познакомиться со многими интересными вопросами русского языка, выходящими за рамки школьной программы, расширить це-лостное представление о проблеме данной науки. Создание на занятиях ситуаций актив-ного поиска, предоставление возможности сделать собственное «открытие», знакомство с оригинальными путями рассуждений, овладение элементарными навыками исследовательской деятельности позволят обучающимся реализовать свои возможности, приобрести уверенность в своих силах. Необходимость курса заключается не только желанием детей узнать нечто новое о русском языке, но и расширить, углубить и закрепить у школь-ников знания по русскому языку, показать учащимся, что грамматика не свод скучных и трудных правил для запоминания, а увлекательное путешествие по русскому языку.

Модуль 1

Записаться
Продолжительность модуля: 8 месяцев

Ожидаемые результаты освоения модуля

• учащиеся будут знать причины изменения постановки ударения, языковой нормы; особенности строения речевого аппарата; причины калькирования; функции паронимов; ка-ково влияние интернет-языка на уровень орфографической грамотности; особенности языка рекламных жанров; • учащиеся смогут использовать практические умения правильного слушания, чтения, кальки в соответствии с поставленной коммуникативной задачей; анализа языка рекламных жанров; • учащиеся будут понимать и формулировать причины отступления от норм литературного произношения, особенности и функции паронимов, пуризма как способа борьбы с заимствованиями; • учащиеся смогут анализировать и характеризовать приемы слушания, чтения; • учащиеся смогут исправлять неправильное произношение слов в своей речи и в речи других; орфографические ошибки, вызванные влиянием интернет-языка; редактировать текст; • учащиеся овладеют требованиями к ответу по предмету, нормами русского литературного языка.




Вход
Пожалуйста, подождите...