Навигатор Список всех программ Показать подобные программы
Робо KIDS
0.0

Возраст: 7-9 лет

Направление: Техническое

Программа предназначена для обучающихся Дети без ОВЗ

Адаптация для детей с ОВЗ: -

Участие федеральном проекте: Новые места в доп.образовании

Возможные зачисления: Бесплатно Cертификат ПФ

Файл программы: Скачать

Образовательная организация: МБУ ДО ДДТ

Педагоги

Верхулевская Татьяна Борисовна
Скакун Анна Андреевна
О программе
1.1 - 1 год обучения
1.2 - 1 год обучения

Аннотация программы

В прогрессе обучения по программе учащиеся овладеют основами конструирования и моделирования роботов при помощи конструкторов Lego WeDo 2.0. и Spike Prime, Ledo Education. Научатся программировать роботов при помощи базовых датчиков и двигателей. Программа рассчитана на детей 7-10 лет.

1.1 - 1 год обучения

Записаться
Продолжительность модуля: 4 месяцев

Ожидаемые результаты освоения модуля

В результате освоения программы учащийся Знает: • основные сведения об истории развития робототехники в России и мире; • правила техники безопасности при работе с оборудованием и компьютерной техникой; • основы и принципы компьютерного управления, назначение и принципы работы различных исполнительских устройств. • Способы передачи механического воздействия их виды и назначения. Умеет: • находить неисправности в роботизированных системах, методику проверки работоспособности отдельных узлов и деталей; • самостоятельно проектировать и собирать из готовых деталей манипуляторы и роботов различного назначения; • вести индивидуальные и групповые исследовательские работы. Владеет: • основными навыками работы в визуальной среде программирования; • навыками передачи механического воздействия для различных технических ситуаций, собирать модели роботов, их основные узлы и системы. • способами самоконтроля и самооценки. В результате обучения по программе учащиеся достигнут следующих результатов: Личностные: В ценностно-эстетической сфере: - формирование уважительного отношения к иному мнению; В познавательной (когнитивной) сфере: - положительная динамика показателей развития познавательных способностей (внимание, память, логическое и пространственное мышление). - способность, умение применять полученные знания в собственной творческой деятельности. В трудовой сфере: - навыки работы при использовании компьютеров и роботизированных систем; - развитие творческой активности, креативности при работе; - развитие образного мышления и творческого воображения; - навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками; - развитие доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости и понимания к чувствам других людей; - сформированность мотивации к обучению и познанию, отражающие их индивидуально-личностные позиции, личностные качества. Метапредметные: - обогащении ключевых компетенций (коммуникативных, деятельностных); - умение конструировать механизмы для преобразования движения; - умение планировать, контролировать и оценивать свою работу в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации; - определять наиболее эффективные способы достижения результата; формирование умения понимать причины успеха/неуспеха учебной деятельности и способности конструктивно действовать даже в ситуациях неуспеха; - умение организовать самостоятельную деятельность, выбирать средства для реализации творческого замысла; - способность оценивать, анализировать результаты своей деятельности, своих сверстников, корректировать деятельность с целью исправления недочетов при работе над заданием; - определение общей цели и путей ее достижения; умение договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности; - осуществлять взаимный контроль в совместной деятельности, адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих.

1.2 - 1 год обучения

Записаться
Продолжительность модуля: 5 месяцев

Ожидаемые результаты освоения модуля

В результате освоения программы учащийся Знает: • основные сведения об истории развития робототехники в России и мире; • правила техники безопасности при работе с оборудованием и компьютерной техникой; • основы и принципы компьютерного управления, назначение и принципы работы различных исполнительских устройств. • Способы передачи механического воздействия их виды и назначения. Умеет: • находить неисправности в роботизированных системах, методику проверки работоспособности отдельных узлов и деталей; • самостоятельно проектировать и собирать из готовых деталей манипуляторы и роботов различного назначения; • вести индивидуальные и групповые исследовательские работы. Владеет: • основными навыками работы в визуальной среде программирования; • навыками передачи механического воздействия для различных технических ситуаций, собирать модели роботов, их основные узлы и системы. • способами самоконтроля и самооценки. В результате обучения по программе учащиеся достигнут следующих результатов: Личностные: В ценностно-эстетической сфере: - формирование уважительного отношения к иному мнению; В познавательной (когнитивной) сфере: - положительная динамика показателей развития познавательных способностей (внимание, память, логическое и пространственное мышление). - способность, умение применять полученные знания в собственной творческой деятельности. В трудовой сфере: - навыки работы при использовании компьютеров и роботизированных систем; - развитие творческой активности, креативности при работе; - развитие образного мышления и творческого воображения; - навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками; - развитие доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости и понимания к чувствам других людей; - сформированность мотивации к обучению и познанию, отражающие их индивидуально-личностные позиции, личностные качества. Метапредметные: - обогащении ключевых компетенций (коммуникативных, деятельностных); - умение конструировать механизмы для преобразования движения; - умение планировать, контролировать и оценивать свою работу в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации; - определять наиболее эффективные способы достижения результата; формирование умения понимать причины успеха/неуспеха учебной деятельности и способности конструктивно действовать даже в ситуациях неуспеха; - умение организовать самостоятельную деятельность, выбирать средства для реализации творческого замысла; - способность оценивать, анализировать результаты своей деятельности, своих сверстников, корректировать деятельность с целью исправления недочетов при работе над заданием; - определение общей цели и путей ее достижения; умение договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности; - осуществлять взаимный контроль в совместной деятельности, адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих.

Группы

Робототехника №1
01.01.2026- 31.05.2026
Количество мест (всего): 25
Количество мест (занято): 15
Количество мест (свободно): 10
Педагог:Верхулевская Т. Б.
Робототехника №2
01.01.2026- 31.05.2026
Количество мест (всего): 25
Количество мест (занято): 15
Количество мест (свободно): 10
Педагог:Верхулевская Т. Б.
Робо Кидс №1
01.01.2026- 31.05.2026
Количество мест (всего): 25
Количество мест (занято): 16
Количество мест (свободно): 9
Педагог:Скакун А. А.
Робо Кидс №2
01.01.2026- 31.05.2026
Количество мест (всего): 25
Количество мест (занято): 16
Количество мест (свободно): 9
Педагог:Скакун А. А.
Робо Кидс №3
01.01.2026- 31.05.2026
Количество мест (всего): 25
Количество мест (занято): 16
Количество мест (свободно): 9
Педагог:Скакун А. А.
Робо Кидс №4
01.01.2026- 31.05.2026
Количество мест (всего): 25
Количество мест (занято): 16
Количество мест (свободно): 9
Педагог:Скакун А. А.



Подать заявку на получение сертификата ребенка Подать заявку на получение сертификата (14+) Зарегистрировать учреждение


Вход
Пожалуйста, подождите...