Дизайн-проектирование
*Нет действующих групп
0.0

Возраст: 11-17 лет

Направление: Техническое

Программа предназначена для обучающихся Без ОВЗ

Адаптация для детей с ОВЗ: -

Участие федеральном проекте: Новые места в доп.образовании

Возможные зачисления: Бесплатно

Файл программы: Скачать

Образовательная организация: МБУ ДО ЦДТ

Аннотация программы

Данная программа формирует у учащихся начальные профессиональные знания, развивает технику владения чертежными инструментами, графическую грамотность, прививает навыки ориентирования в пространстве и на листе бумаги, расширяет знания и умения, учащихся в решении конструкторских, дизайнерских задач. Программа способствует формированию у них устойчивости замысла, оказывает помощь в умении планировать свой результат, пробуждению чувства творческого удовлетворения и самоидентичности («я» - архитектор, «я» - дизайнер, «я» - декоратор).

Первый модуль. Первый год обучения.

Записаться
Продолжительность модуля: 9 месяцев

Ожидаемые результаты освоения модуля

К концу 1 года обучения, учащиеся овладевают следующими компетенциями Предметные (обучающие задачи): − знание терминологии по основам теории и истории дизайна; − знание основных инструментов растровой программы Adobe Photoshop, Corel Draw; − знание о персональном компьютере и умение использовать цифровую технику в качестве инструментов творческой деятельности. Метапредметные (развивающие задачи): - умение находить и отбирать информацию; - умение создавать логичные решения пространства, которые отражают идеи технического задания; - умение смотреть на вещи с уникальной точки зрения, замечать неочевидные закономерности, подходить к решению проблем нетрадиционно и использовать воображение при выполнении задач. Личностные (воспитательные задачи): - умение доводить до конца собственный проект; - умение самостоятельно совершать познание и его организовывать.

Второй модуль. Второй год обучения.

Записаться
Продолжительность модуля: 9 месяцев

Ожидаемые результаты освоения модуля

К концу 2 года обучения, учащиеся овладевают следующими компетенциями Предметные (обучающие задачи): − умение применять методы и художественные приемы при решении дизайн-графических задач; − умение работать с цветом, пропорциями в двухмерной композиции, с эскизным рисунком; − умения и навыки творческой деятельности по выбранному направлению. Метапредметные (развивающие задачи): - умение выполнять творческую работу, применяя компьютерные программы по графическому дизайну и 3D моделированию; - умение находить конкурсы и проекты для творческой самореализации, знание и оценивание своих возможностей. Личностные (воспитательные задачи): - умение определять способы действия; - умение социального взаимодействия со сверстниками и взрослыми при различной совместной деятельности.




Вход
Пожалуйста, подождите...