По окончании 2 года обучения учащийся имеет следующие результаты.
Предметные:
знает:
- основные полезные ископаемые области Кузбасса;
- наиболее типичных представителей животного и растительного мира Кемеровской области, основных представителей животного и растительного мира Красной книги Кемеровской области;
- 7 чудес Кузбасса;
- понятия живая и не живая природа;
- виды деревьев: берёза, липа, сосна, ель, рябина, клён, дуб;
- виды трав: мак, мята, папоротник, пижма, полынь;
- лекарственные растения: ландыш, лопух-репейник, ромашки, клевер;
- виды ягод: черника, клюква, калина, земляника, голубика, брусника;
- виды грибов: сыроежки, лисички, волнушки, груздь, желчный гриб, волоконница земляная;
- животных Кемеровской области, севера, пустыни; их повадки, условия жизни;
- основные сведения о своём городе; виды транспорта, дорожные знаки, правила безопасного поведения на дороге, в быту, на воде, в лесу;
- место работы родителей, их профессию; основные формы приветствия, просьбы, благодарности, извинения, прощания;
- название планет солнечной системы, порядок их расположения;
- способы изучения свойств воздуха, земли, воды, огня, взаимодействие между ними;
- личное и групповое туристское снаряжение;
- способы ориентирования по местным признакам, компасу; 24 топогра-фических знака; основные виды костров (шалаш, колодец, звёздочка, таёж-ный).
умеет:
- отличать основные полезные ископаемые области по виду;
- определять наиболее типичных представителей животных по внешнему виду, описанию;
- различать объекты живой и не живой природы;
- самостоятельно давать словесные описания растений и животных, называя их отличительные признаки;
- определять по внешнему виду деревья, кустарники, травянистые расте-ния, лекарственные растения, ягоды, грибы;
- отличать животных разной среды обитания; различать группы живот-ных, называя некоторые внешние отличительные признаки;
- самостоятельно ухаживать за комнатными растениями;
- подкармливать птиц, самостоятельно выбирая корм для них;
- различать изученные виды транспорта, дорожные знаки; вести наблю-дения за жизнью города; выполнять правила безопасного поведения на ули-це, в быту, в воде, в лесу;
- использовать основные формы приветствия, просьбы и т.д. в отноше-ниях с другими людьми; выполнять правила поведения в общественных ме-стах;
- проводить опыты свойств воздуха, земли, воды, огня;
- расположить планеты правильно; определить созвездия;
- укладывать вещи в рюкзак; определять основные и промежуточные стороны горизонта; читать топографическую карту; складывать основные виды костров (шалаш, колодец, звёздочка, таёжный);
владеет:
- навыками правильного ухода за комнатными растениями, птицами, животными;
- навыками правильного сбора лекарственных растений, ягод, грибов;
- навыками правильного поведения на улице, в быту, в воде, в лесу;
- навыками правильного определения сторон горизонта по местным признакам, чтения топографической карты, укладки рюкзака, складывания 4 видов костров (шалаш, колодец, звёздочка, таёжный).
