Открытый мир
*Нет действующих групп
0.0

Возраст: 7-11 лет

Направление: Социально-гуманитарное

Программа предназначена для обучающихся Дети с ОВЗ

Адаптация для детей с ОВЗ: Нарушения речи. Нарушение опорно-двигательного аппарата. Задержка психического развития. Нарушение интеллекта. Расстройство аутистического спектра.

Участие федеральном проекте: Нет

Возможные зачисления: Бесплатно

Файл программы: Скачать

Образовательная организация: МБУ ДО ЦРТДЮ

Аннотация программы

Вы родители особенного ребенка? Мы можем вам помочь! Программа «Открытый мир» рассчитана на детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата. Мы создали условия для творческого развития всех воспитанников, независимо от их интеллектуальных или физических возможностей. Каждому ребенку предоставляется возможность приобрести коммуникативный опыт, опробовать свои возможности и силы. Каждому родителю предоставляется возможность принять участие в социализации своего ребенка, повысить свою родительскую компетентность и организовать взаимодействие с детьми в досуговой деятельности.

Первый год обучения

Записаться
Продолжительность модуля: 9 месяцев

Ожидаемые результаты освоения модуля

По окончании обучения учащийся знает: · понятия: слог, слово, предложение, речь, пауза, ударение, существительное, прилагательное; · элементы пальчиковой гимнастики; · упражнения артикуляционной гимнастики; · упражнения дыхательной гимнастики; · виды кукол (перчаточная, пальчиковая, куклы-марионетки, ростовая кукла); · театральную терминологию (ширма, импровизация, артикуляция, мимика, пантомима, жест, эмоции, инсценировка, аплодисменты, бис, бутафория, грим, афиша); · особенности работы актера за ширмой; · нетрадиционные техники рисования, их названия; · состав соленого теста для лепки, способы и приемы лепки из соленого теста, способы сушки изделий из теста; · что такое сувенир; · организовывать свой самостоятельный труд, рабочее место для работы с разными материалами; умеет: · составлять рассказ, отбирая наиболее важные факты; · подбирать слова для описания предмета с целью выделения определенных качеств; · придумывать рассказ на предложенную тему, передавая специфику жанра; · соотносить предметы со словом, его обозначающим и закрепленным жестом; · работать в таких техниках как: штамповая живопись, кляксография, монотипия · составлять простые композиции для аппликации; · выполнять аппликации из различных материалов (картон, цветная бумага, природный материал); · лепить разными способами и приемами, использовать дополнительные приспособления, применять различные эффекты (глазирование, подрумянивание, окрашивание теста).




Вход
Пожалуйста, подождите...