НАВИГАТОР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ КУЗБАССА

Навигатор Список всех программ Показать подобные программы

Графический дизайн

Возраст: 13-16 лет

Направление: Техническое

Программа предназначена для обучающихся Без ОВЗ

Адаптация для детей с ОВЗ: -

Участие федеральном проекте: Нет

Возможные зачисления: Бесплатно

Файл программы: Скачать

Образовательная организация: МБОУДО "ЦДОДиЮ Кировского района"

Гладышева Анна Валерьевна

Программа "Графический дизайн" отвечает образовательным запросам учащихся и ориентирована на практические освоение технологии. Такое обучение затрагивает рефлексивно-личностную и рефлексивно-коммуникативную сферу школьников и способствует активному освоению основных понятий и принципов информатики.

2023-2024

Записаться

Продолжительность модуля: 9 месяцев

Метапредметные результаты означают усвоенные учащимися способы деятельности, применяемые ими как в рамках образовательного процесса, так и при решении реальных жизненных ситуаций; представлены в виде совокупности способов универсальных учебных действий и коммуникативных навыков, которые обеспечивают способность учащихся к самостоятельному усвоению новых знаний и умений. • постановка частных задач на усвоение готовых знаний и действий, принятие и самостоятельная постановка новых учебных задач; • формирование навыков целеполагания, включая постановку новых целей, преобразование практической задачи в познавательную; • умение планировать пути достижения намеченных целей; • умение адекватно оценить степень объективной и субъектной трудности выполнения учебной задачи; • осуществлять констатирующий и предвосхищающий контроль по результату и по способу действия; • владеть различными видами самоконтроля с учетом специфики предмета; • умение демонстрировать свое речевое и неречевое поведение в учебных и внеучебных ситуациях. • умение соотносить свои действия с планируемыми результатами, осуществлять контроль своей деятельности в процессе достижения результата, определять способы действий в рамках предложенных условий и требований, корректировать свои действия в соответствии с изменяющейся ситуацией; • умение самостоятельно вырабатывать и применять критерии и способы дифференцированной оценки собственной учебной деятельности; • применять графические знания в новой ситуации при решении задач с творческим содержанием. • создавать и преобразовывать модели и схемы для решения задач; • осуществлять выбор наиболее эффективных способов решения задач, в зависимости от конкретных условий; • строить логическое рассуждение, включающее установление причинно-следственных связей.

01.09.2025- 30.05.2026