Эколята
0.0

Возраст: 8-8 лет

Направление: Естественнонаучное

Программа предназначена для обучающихся Без ОВЗ

Адаптация для детей с ОВЗ: -

Участие федеральном проекте: Нет

Возможные зачисления: Бесплатно

Файл программы: Скачать

Образовательная организация: МБОУ "СОШ № 7"

Педагог

Котикова Татьяна Леонидовна

Аннотация программы

Экологическое образование помогает осознать ценность природы для материальных, познавательных, эстетических и духовных потребностей человека; понять, что человек - часть живой природы; его назначение - познать законы, по которым живет и развивается природа и в своих поступках руководствоваться этими законами; понять необходимость сохранения всего многообразия жизни; раскрыть сущность происходящих экологических катаклизмов; понять современные проблемы экологии; осознать актуальность еѐ как для всего человечества, так и для каждого человека в отдельности; вызвать стремление принимать личное участие в преодолении экологического кризиса, в решении экологических проблем. В настоящее время, когда развитие человечества стало тесно связано не только с использованием природных ресурсов, но и с их сохранением и возобновлением, важно научить будущих граждан с раннего возраста заботиться об окружающей природе.

Эколята

Записаться
Продолжительность модуля: 9 месяцев

Ожидаемые результаты освоения модуля

По окончании обучения по программе учащиеся будут знать / понимать: -современные проблемы охраны природы (аспекты, принципы и правила охраны природы, правовые основы охраны природы); -природоохранные организации города и области; -современные экологические проблемы Кемеровской области – Кузбасса (причины и последствия, пути решения); -о современном состоянии и охране атмосферы (баланс газа в атмосфере, ее загрязнение и источники загрязнения, борьба с загрязнением, очистные сооружения, безотходная технология); -о современном состоянии и охране водных ресурсов; вода, ее значение и свойства, качество воды; рациональное использование воды, борьба с загрязнениями, очистные сооружения, безотходная технология); -о современном состоянии и охране почв (почва, ее главные функции; рациональное использование, причины потери плодородия и разрушения почв, ускоренная эрозия, ее виды, зональные и межзональные меры борьбы с эрозией); характеристика почв Кемеровской области; -понимать необходимость посильного участия в охране природы родного края; -ценность природы родного края и необходимость нести ответственность за ее сохранение; -соблюдать правила экологического поведения на природе (охрана поверхности земли от разрушений и загрязнения); -нравственные и правовые принципы природопользования; -взаимосвязи в природном сообществе и экосистеме; -называть представителей растительного и животного мира, занесенных в Красную книгу края; -характеризовать формы земной поверхности и водоемы своего края Учащийся получит возможность научиться: -использовать оглавление, словарь и тексты учебника и хрестоматии, Интернет для поиска необходимой информации; -обнаруживать простейшие взаимосвязи в живой природе, использовать эти знания для объяснения необходимости бережного отношения к природе своего края; -определять характер взаимоотношений человека с природой, находить примеры влияния этих отношений на природные объекты; -соблюдать правила экологического поведения в природе; -характеризовать влияние человека на природные сообщества (на примере своей местности); -пропагандировать идеи правильного природопользования в борьбе со всем, что губительно отражается на природе; использовать моральные и правовые принципы, нормы и правила экологически грамотного отношения к окружающей природе в реальном поведении. В результате обучения по программе учащиеся приобретут такие личностные качества как: -понимать свои сильные и слабые стороны при организации собственной учебной деятельности (постановка целей и задач, планирование и контролирование хода их реализации, рефлексия); 11 -уметь организовывать собственную учебную деятельность (планировать и контролировать ход реализации поставленных целей и задач и проводить рефлексию); -уметь включаться в совместную деятельность с учетом своих способностей; -рефлексивно относиться к своей учебной и повседневной деятельности. В результате обучения по программе у учащихся будут сформированы такие метапредметные компетенции как: -способность осознавать возможные объективные противоречия в интересах разных сторон системы «человек-природа-общество» и учитывать их при принятии решений; -умение применять различные способы презентации и трансляции информации в устной и письменной форме.

Группы

Эколята
02.09.2024- 01.06.2025
Количество мест (всего): 26
Количество мест (занято): 26
Нет свободных мест
Педагог:Котикова Т. Л.




Вход
Пожалуйста, подождите...