С песенкой по лесенке (слушание музыки и вокал)
*Программа была удалена
0.0

Возраст: 8-13 лет

Направление: Художественное

Программа предназначена для обучающихся Дети без ОВЗ

Адаптация для детей с ОВЗ: -

Участие федеральном проекте: Нет

Возможные зачисления: Бесплатно

Файл программы: Скачать

Образовательная организация: МБУ ДО ДТ

Аннотация программы

Музыкальное искусство представляется как целостный духовный мир, дающий ребенку представление о действительности, о ее закономерностях, о нем самом, что остается актуальным в современном музыкальном воспитании, воспитывает эмоциональную отзывчивость на прекрасное в искусстве, жизни, природе. В основу данной программы положена идея сенсорного музыкального развития. Сенсорное воспитание через музыкальную культуру развития обучающихся, позволяющий им наиболее эмоционально, сознательно относиться к музыке, чувствовать красоту её звучания в единстве с мыслями и чувствами, выраженными в ней. Ждём Вас!

Первый год обучения

Записаться
Продолжительность модуля: 9 месяцев

Ожидаемые результаты освоения модуля

Личностные результаты: •наличие эмоционального отношения к искусству, эстетического взгляда на мир его целостности, художественном и самобытном разнообразии; •формирование личностного смысла постижения искусства и расширение ценности сферы в процессе общения с музыкой; •развитие и реализация творческого потенциала в процессе коллективного музицирования; •продуктивное сотрудничество (общение, взаимодействие) со сверстниками при решении различных творческих задач; •развитие духовно – нравственных чувств, эмоциональной отзывчивости, понимания и сопереживания. Метапредметные результаты: •наблюдение за различными явлениями жизни и искусства в учебной и внеурочной деятельности, понимания и специфики эстетического многообразия; •творческая способность к решению поставленных задач; •готовность к логическим действиям: анализ, сравнение, синтез, обобщение; •планирование, контроль и оценка собственных учебных действий, понимания их успешности или не успешности, умения корректировать свои действия. Предметные результаты: •Формирование знаний в области искусства.

Второй год обучения

Записаться
Продолжительность модуля: 9 месяцев

Ожидаемые результаты освоения модуля

Личностные результаты: •наличие эмоционального отношения к искусству, эстетического взгляда на мир его целостности, художественном и самобытном разнообразии; •формирование личностного смысла постижения искусства и расширение ценности сферы в процессе общения с музыкой; •развитие и реализация творческого потенциала в процессе коллективного музицирования; •продуктивное сотрудничество (общение, взаимодействие) со сверстниками при решении различных творческих задач; •развитие духовно – нравственных чувств, эмоциональной отзывчивости, понимания и сопереживания. Метапредметные результаты: •наблюдение за различными явлениями жизни и искусства в учебной и внеурочной деятельности, понимания и специфики эстетического многообразия; •творческая способность к решению поставленных задач; •готовность к логическим действиям: анализ, сравнение, синтез, обобщение; •планирование, контроль и оценка собственных учебных действий, понимания их успешности или не успешности, умения корректировать свои действия. Предметные результаты: •Формирование знаний в области искусства.

Третий год обучения

Записаться
Продолжительность модуля: 9 месяцев

Ожидаемые результаты освоения модуля

Личностные результаты: •наличие эмоционального отношения к искусству, эстетического взгляда на мир его целостности, художественном и самобытном разнообразии; •формирование личностного смысла постижения искусства и расширение ценности сферы в процессе общения с музыкой; •развитие и реализация творческого потенциала в процессе коллективного музицирования; •продуктивное сотрудничество (общение, взаимодействие) со сверстниками при решении различных творческих задач; •развитие духовно – нравственных чувств, эмоциональной отзывчивости, понимания и сопереживания. Метапредметные результаты: •наблюдение за различными явлениями жизни и искусства в учебной и внеурочной деятельности, понимания и специфики эстетического многообразия; •творческая способность к решению поставленных задач; •готовность к логическим действиям: анализ, сравнение, синтез, обобщение; •планирование, контроль и оценка собственных учебных действий, понимания их успешности или не успешности, умения корректировать свои действия. Предметные результаты: •Формирование знаний в области искусства.




Вход
Пожалуйста, подождите...