Волшебные пески
*Программа была удалена
0.0

Возраст: 5-11 лет

Направление: Социально-гуманитарное

Программа предназначена для обучающихся Дети без ОВЗ

Адаптация для детей с ОВЗ: -

Участие федеральном проекте: Нет

Возможные зачисления: Бесплатно

Файл программы: Скачать

Образовательная организация: МБУ ДО ДТ

Аннотация программы

Какую ассоциацию у Вас вызывает слово песок? Может быть, кому-то представляется пляж, ласковое море. А кто-то, наверно, вспомнит свое далекое детство, песочницу во дворе уютного родительского дома. У каждого из нас своя игра с песком, свои воспоминания, представления. У каждого из нас свой диалог с песком. В последнее время специалисты обратили внимание на позитивный психологический эффект обучения рисованию песком. Занятия с применением сыпучих материалов позволяют избавиться от стрессов, страхов, переживаний, способствуют снятию напряжений, тревожности и фобий. Игра с песком позволяет ребёнку развивать мелкую моторику и координацию движения пальцев рук, что напрямую может влиять на развитие речи. Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа социально-педагогической направленности «Волшебные пески» призвана приобщить детей к творчеству, способствующему гармоничному развитию личности, развитию умения расслабляться, физически и эмоционально разряжаться. Рисование песком подходить для всех возрастов, начиная с 5 лет, и не имеет верхнего возрастного порога. Данная программа рассчитана для дошкольного и младшего школьного возраста. Форма проведения очная. Продолжительность обучения 1 год (9 месяцев)

Волшебные пески

Записаться
Продолжительность модуля: 9 месяцев

Ожидаемые результаты освоения модуля

Знать техники рисования и смогут их воспроизвести. Рисовать пальцами, кулаком, ладонью. Проявляет эмоциональную отзывчивость при восприятии иллюстраций и явлений природы; умеет радоваться созданным ими индивидуальным и коллективным работам. Видит красоту в окружающем мире и может передавать ее. Проявлять увлеченность рисования на песке, желания рисовать по собственному замыслу. Умеет дорисовывать отдельные формы, включая фантазию и творческое мышление. Дорисовывая предложенные пятна, линии, точки, получая при этом новый образ. Движения рук точны, характер, сила, амплитуда, скорость и ритмичность движения соответствует графической задаче изображения простых и сложных форм, объединяя в рисунке несколько изображений в сюжетную картину. Обучающийся способен одновременно работать двумя руками. Эмоциональное состояние в процессе рисования песком всегда характеризуются стабильностью, уравновешенностью, позитивным настроем, стремлением в рисунке на песке выразить свои эмоции, чувства. Выражает эмоции не только через рисунок, но и словом.




Вход
Пожалуйста, подождите...