Дизайн-проектирование
*Программа была удалена
0.0

Возраст: 10-17 лет

Направление: Техническое

Программа предназначена для обучающихся Без ОВЗ

Адаптация для детей с ОВЗ: -

Участие федеральном проекте: Новые места в доп.образовании

Возможные зачисления: Бесплатно

Файл программы: Скачать

Образовательная организация: МБУ ДО ЦДТ

Аннотация программы

Программа «Дизайн-проектирование» рассчитана на учащихся 12 - 16 лет, срок обучения 2 года. Ребята не просто познакомятся с видами графического дизайна, научатся создавать коллажи при помощи графического редактора Photoshop, презентации в программе Power Point, научатся работать в программе CorelDRAW, а смогут поработать над дизайном интерьера своей комнаты, узнают что такое ландшафтное проектирование и проектирование зданий.

Первый модуль. Первый год обучения.

Продолжительность модуля: 9 месяцев

Ожидаемые результаты освоения модуля

К концу 1 года обучения, учащиеся овладевают следующими компетенциями Предметные (образовательные): − знание терминологии по основам теории и истории дизайна; − знание основных инструментов растровой программы Adobe Photoshop, Corel Draw; − знание о персональном компьютере и умение использовать цифровую технику в качестве инструментов творческой деятельности. Метапредметные: − сформированность абстрактного, логического, пространственного и творческого мышления; − сформированность навыков культуры проектной деятельности посредствам создания авторских дизайн – проектов. Личностные: − умение социального взаимодействия со сверстниками и взрослыми при различной совместной деятельности; − способность применять в работе компьютерные технологии; − стремление к самообразованию.

Второй модуль. Второй год обучения.

Продолжительность модуля: 9 месяцев

Ожидаемые результаты освоения модуля

К концу 2 года обучения, учащиеся овладевают следующими компетенциями Предметные (образовательные): − определение в профессиональной ориентации и профессиональная подготовка; − умение применять методы и художественные приемы при решении дизайн-графических задач; − умение работать с цветом, пропорциями в двухмерной композиции, с эскизным рисунком; − умения и навыки творческой деятельности по выбранному направлению. Метапредметные: − проявление интереса к цифровому искусству; − творческая активность, развитая через индивидуальное раскрытие способностей каждого учащегося. Личностные: − проявление ответственности, принципов коллективизма и социальной солидарности; − проявление творческой активности




Вход
Пожалуйста, подождите...