Навигатор Список всех программ Показать подобные программы
Планета танца (хореография)
*Программа была удалена
0.0

Возраст: 13-18 лет

Направление: Художественное

Программа предназначена для обучающихся Без ОВЗ

Адаптация для детей с ОВЗ: -

Участие федеральном проекте: Нет

Возможные зачисления: Бесплатно

Файл программы: Скачать

Образовательная организация: МБУ ДО ЦДТ

О программе
Первый модуль. Первый год обучения.
Второй модуль. Второй год обучения.
Третий модуль. Третий год обучения.

Аннотация программы

Танец - это один из видов самовыражения, он позволяет под музыку с помощью движений выразить свои мысли, эмоции и чувства. Программа «Планета танца» разработана для подростков 13-18 лет. На занятиях учащиеся познакомятся с различными танцевальными жанрами, научатся их исполнять, понимать терминологию движений. Занятия танцами способствуют развитию вестибулярного и опорно -двигательного аппаратов, укреплению здоровья всего организма. На занятиях ребята овладеют выразительными средствами эстрадного танца, и практическими умениям и навыками в области хореографии, научатся танцевать разножанровые сюжетные танцы с которыми смогу выступать на конкурсах и различных мероприятиях.

Первый модуль. Первый год обучения.

Продолжительность модуля: 9 месяцев

Ожидаемые результаты освоения модуля

К концу первого года обучения учащиеся овладевают следующими компетенциями Предметные (образовательные): − знание правил исполнения упражнений в партере; − умение методически грамотно выполнить заданные упражнения в партере, у станка, на середине класса; − умение исполнить танцевальную комбинацию синхронно и музыкально, работая в паре, на середине и в кроссе. Метапредметные: − владение хореографическими терминами на французском и английском языках; − умение использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности. Личностные: − владение навыком коллективизма, самостоятельности, трудолюбия, − умение использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности, − умение взаимодействовать со сверстниками.

Второй модуль. Второй год обучения.

Продолжительность модуля: 9 месяцев

Ожидаемые результаты освоения модуля

К концу второго года обучения учащиеся овладевают следующими компетенциями Предметные (образовательные): − понимание, что такое пластика тела; − знание влияние законов драматургии на развитие рисунка и сюжета танца. − умение выполнить акробатические уровни; − умение исполнить комбинации в различных уровнях, прыжки на середине класса, у станка, в кроссе; − умение исполнить танец осмысленно, музыкально и выразительно. Метапредметные: − умение самостоятельно находить нужную информацию в сети Интернет, в словарях, специальной литературе, владеть первоначальными умениями передачи, поиска, преобразования, хранения необходимой информации; − знание, как сохранить красоту и здоровье; что такое психологический жест и музыка, перевоплощение на сценической площадке. Личностные: − сформированность навыка самостоятельности, трудолюбия, − умение использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности, − умение взаимодействовать со сверстниками, − сформированность навыка ценностного отношения к собственному здоровью, − сформированность навыка культуры коллективной творческой деятельности

Третий модуль. Третий год обучения.

Продолжительность модуля: 9 месяцев

Ожидаемые результаты освоения модуля

К концу третьего года обучения учащиеся овладевают следующими компетенциями Предметные (образовательные): − знание средств танцевальной выразительности; − знание методики исполнения упражнений у станка; − умение исполнять движения, сохраняя танцевальную осанку, выворотность в тазобедренных, коленных, голеностопных суставах; − умение выполнять методически грамотно упражнения в партере, у станка; − умение самостоятельно и в паре выполнить упражнения стретч – характера; Метапредметные: − владение основными терминами школы классического танца, современного танца; − знание простейших законов анатомии; − знание характерных особенностей исполнения хореографической постановки; − знание основных уровней (положение тела танцора относительно уровня пола). Личностные: − владение первоначальными умениями передачи, поиска, преобразования, хранения необходимой информации; − умение разучить джазовую комбинацию в своей и младшей учебной группе, выполнить упражнения актерского тренинга, − умение находить нужную информацию в интернете, в словарях, специальной литературе; − умение сочинить джазовую комбинацию



Подать заявку на получение сертификата ребенка Подать заявку на получение сертификата (14+) Зарегистрировать учреждение


Вход
Пожалуйста, подождите...