Переделкины
*Программа была удалена
0.0

Возраст: 7-11 лет

Направление: Художественное

Программа предназначена для обучающихся Дети без ОВЗ

Адаптация для детей с ОВЗ: -

Участие федеральном проекте: Нет

Возможные зачисления: Бесплатно

Файл программы: Скачать

Образовательная организация: МБОУ ДО "ДДТ Рудничного района г. Кемерово"

Аннотация программы

Программа по декоративно-прикладному творчеству, имеет художественную направленность. Рассчитана на 4 года обучения, адресована учащимся 7-11 лет. Программа учит детей бережно относиться к окружающему миру. Кроме того, используя самый разнообразный материал, дети прикасаются к истокам народного творчества через знакомство с промыслами, народными обрядами и праздниками.

1год обучения, стартовый уровень

Записаться
Продолжительность модуля: 10 месяцев

Ожидаемые результаты освоения модуля

После 1 года обучения стартового уровня учащиеся могут знать: - терминологию курса; - основные положения цветовой теории времён года; - характеристики цветов и правила их использования; - первоначальные сведения о средствах художественной выразительности. уметь: - изготавливать изделия и игрушки из подручного материала; - изготавливать несложные основы для композиций из природного материала; - заготавливать природный материал.

1 год обучения, базовый уровень

Записаться
Продолжительность модуля: 10 месяцев

Ожидаемые результаты освоения модуля

После первого года обучения базового уровня учащиеся могут знать: - терминологию курса; - средства художественной выразительности, используемые в росписи изделий; - русские традиции в изготовлении игрушек. уметь: - изготавливать игрушки и изделия своими руками из подручного материала, с использованием различных техник (папье-маше, мозаика, аппликация и т. д.); - ориентироваться в разнообразии народных промыслов; - доводить изготовление творческих работ до уровня выставочных; - выражать свои чувства и настроение через цвет, форму, композицию.

2 год обучения, базовый уровень

Записаться
Продолжительность модуля: 10 месяцев

Ожидаемые результаты освоения модуля

второго года обучения базового уровня учащиеся могут знать: - правила безопасности труда при обращении с иглой, ножницами, булавками, проволокой; - технику изготовления усложненных игрушек (полуобъемных, объемных, с проволочным каркасом). уметь: - изготавливать игрушки и изделия своими руками из подручного материала, с использованием вновь изученных техник (шитьё, работа с сыпучими материалами и т. д.); - выполнять различные приемы сгибания бумаги (гармошка, конус, цилиндр);планировать последовательность выполнения действий при воспроизведении образца; - контролировать свою работу на всех этапах ее выполнения; - комбинировать в одной работе различные материалы и техники выполнения; - пользоваться приемами скручивания проволоки; - выполнять творческие работы уровня выставочного; - выражать свои чувства и настроение через цвет, форму, композицию.

3 год обучения, базовый уровень

Записаться
Продолжительность модуля: 10 месяцев

Ожидаемые результаты освоения модуля

После третьего года обучения базового уровня учащиеся могут знать: - терминологию курса; - технику изготовления усложнённых изделий (на основе болванки, с использованием шпаклёвки и т. д.). - технику безопасности труда при работе с мебельным ручным степлером, шилом, шпаклёвкой и т. д.; уметь: - самостоятельно изготавливать игрушки и изделия различной сложности своими руками из подручного материала, с использованием различных техник (рукоделие, декупаж, горячий декупаж, айрис-фолдинг, скрапбукинг, квиллинг и т. д.); - ориентироваться в разнообразии инструментов и материалов, необходимых для изготовления изделия по собственным задумкам и эскизам; - самостоятельно подготавливать и проводить несложные мастер-классы для младших учащихся. По окончанию освоения программы у учащихся будут сформированы такие личностные качества: - трудолюбие, организованность, добросовестное отношение к делу; - уважение к чужому труду и результатам труда, культурному наследию; - стремление беречь окружающий мир и родную планету; - коммуникативные: - умение слушать и понимать других; - организованность в совместной работе; - уверенность в себе и своих силах; - готовность к оказанию помощи; - установка на сотрудничество со сверстниками и педагогом; - умение работать в группе, взаимодействовать; - метапредметные: - умение выбирать основу для классификации, - стремление выполнять задания творческого и поискового характера.




Вход
Пожалуйста, подождите...