КубоБум с Куборо (образовательный конструктор Куборо)
*Программа была удалена
0.0

Возраст: 6-11 лет

Направление: Техническое

Программа предназначена для обучающихся Без ОВЗ

Адаптация для детей с ОВЗ: -

Участие федеральном проекте: Нет

Возможные зачисления: Бесплатно

Файл программы: Скачать

Образовательная организация: МБУ ДО ЦДТ

Аннотация программы

На занятия по программе "КубоБум с Куборо" приглашаются дети от 6 до 11 лет, увлекающиеся техническим моделированием и конструированием. Работа с конструктором над созданием лабиринтов приучает учащихся к точным движениям пальцев, совершенствует мелкую моторику рук, развивает глазомер. Занятия с конструктором способствуют развитию пространственного мышления, концентрации внимания, учат следовать устным инструкциям и выполнять задания по схемам, стимулируют развитие памяти. Занятия проходят 2 раза в неделю по 2 часа.

Первый модуль. Первый год обучения.

Продолжительность модуля: 9 месяцев

Ожидаемые результаты освоения модуля

К концу 1 года обучения учащиеся овладевают следующими компетентностями: Образовательные (предметные): • умение строить простые фигуры: плоские и вертикальные; • умение построить буквы и числа с помощью конструктора cuboro; • умение строить фигуры по рисунку; • умение применять резкое и плавное движение шарика по дорожке, при построении фигур; • умение изображать фигуры на координатной сетке; • умение создавать фигуры по основным параметрам; • умение использовать один элемент дважды при создании фигуры; • умение создавать дорожки с помощью базовых строительных кубиков; • умение создавать дорожки с использованием одних кубиков три раза; • умение создавать дорожки с помощью кубиков с прямым и изогнутым желобом; Метапредметные: • умение организовывать собственную учебную деятельность: ставить цели, планировать, прогнозировать, находить ошибки и корректировать их; • умение самостоятельно работать с информацией; • умение выбирать наиболее эффективные способы решения задач в зависимости от конкретных условий • умение самостоятельно создавать алгоритмы деятельности при решении проблем творческого и поискового характера; Личностные: • навык проявления познавательных интересов; • навык применения технико-технологического мышления при организации своей деятельности; • умение проявлять ответственность за качество своей деятельности; • навыки первичного анализа получаемой информации; • навык общения и стремление к сотрудничеству со сверстниками в процессе образовательной и творческой деятельности.

Второй модуль. Второй год обучения.

Продолжительность модуля: 9 месяцев

Ожидаемые результаты освоения модуля

К концу 2 года обучения учащиеся овладевают следующими компетентностями: Образовательные (предметные): • умение создавать фигуры из заданных наборов Cuboro по геометрическим параметрам; • умение строить симметричные отрезки дорожки; • умение создавать фигуры с симметричными уровнями и контуром; • умение работать с симметрией и подобием фигур; • умение создавать фигуры по заданному контуру; • умение завершать фигуру; • умение соединять несколько кубиков (два, три, четыре, шесть) вместе; • умение соединять разные виды конструктора в единую конструкцию; • умение строить уровень из заданного набора кубиков; • умение увеличивать и уменьшать число кубиков на каждом следующем уровне; • умение проводить опыты с ускорением шарика; Метапредметные: • умение организовывать собственную учебную деятельность: ставить цели, планировать, прогнозировать, находить ошибки и корректировать их; • умение самостоятельно работать с информацией; • умение выбирать наиболее эффективные способы решения задач в зависимости от конкретных условий • умение самостоятельно создавать алгоритмы деятельности при решении проблем творческого и поискового характера; Личностные: • умение осмыслить социально-нравственный опыт предшествующих поколений, способность к определению своей позиции и ответственному поведению в современном обществе; • навык проявления познавательных интересов, желание учиться и трудиться в сфере науки; • навык проявления технико-технологического и экономического мышления при организации своей деятельности; • умение нести ответственность за качество своей деятельности; • навык владения нормами и правилами научной организации умственного и физического труда; • навык общения и стремление к сотрудничеству со сверстниками и взрослыми в процессе образовательной, общественно-полезной, творческой деятельности.




Вход
Пожалуйста, подождите...