Навигатор Список всех программ Показать подобные программы
Юный инспектор движения (правила дорожного движения)
*Программа была удалена
0.0

Возраст: 11-16 лет

Направление: Социально-гуманитарное

Программа предназначена для обучающихся Без ОВЗ

Адаптация для детей с ОВЗ: -

Участие федеральном проекте: Нет

Возможные зачисления: Бесплатно

Файл программы: Скачать

Образовательная организация: МБОУ ДО «Дворец творчества»

О программе
Первый год обучения
Второй год обучения
Третий год обучения
Четвертый год обучения

Аннотация программы

Данная программа представляет собой углубленный курс по обучению школьников безопасности дорожного движения и профилактике детского дорожно-транспортного травматизма (ДДТТ). Программа рассчитана на детей 11-16 лет. Знания, полученные на занятиях детского объединения «Штаб ЮИД», обучающиеся – активисты школьных отрядов юных инспекторов движения, применяют в своих образовательных учреждениях при подготовке и проведении различных мероприятий – акций, конкурсов, выставок, фестивалей, встреч, экскурсий.

Первый год обучения

Продолжительность модуля: 9 месяцев

Ожидаемые результаты освоения модуля

К концу первого года обучения учащиеся знают: • роль отрядов юных инспекторов движения в обеспечении безопасности дорожного движения; • историю развития транспорта, виды транспортных средств; • историю создания правил дорожного движения Российской Федерации; • основные понятия и термины, используемые в правилах; • правила для пешеходов, где и как переходить улицу, правила движения пешеходов по загородным дорогам и в городе; • дорожные знаки, группы, их значение (о чем сообщают, как выглядят, где устанавливают); • светофоры и их виды, сигналы светофора, сигналы регулировщика; • элементы улиц и дорог, значение дорожной разметки; • перекрестки и их виды, правила перехода перекрестков; • виды и причины дорожно-транспортных происшествий; • средства безопасности; • принципы оказания первой помощи в неотложных ситуациях; • содержание автомобильной аптечки; • правила оказания первой доврачебной помощи при ушибе, растяжении, вывихе; • виды кровотечений, методы остановки наружного кровотечения; • правила наложения жгута, жгута-закрутки; • виды переломов, правила оказания первой доврачебной медицинской помощи при переломах; • виды ожогов, степени ожогов, правила оказания первой доврачебной медицинской помощи при ожогах; • признаки, симптомы и степени обморожения, правила оказания первой доврачебной медицинской помощи при обморожении; • формы пропаганды безопасности дорожного движения; • устройство велосипеда и правила его эксплуатации; • правила езды на велосипеде. Умеют: • переходить улицы и дороги по сигналам светофора и пешеходным переходам, а также проезжую часть дороги (вне зоны видимости пешеходных переходов); • правильно вести себя во дворах, жилых зонах, на тротуаре, в транспорте, при езде на велосипеде; • переходить регулируемые и нерегулируемые перекрестки; • не создавать помех движению транспорта; • дисциплинированно вести себя на посадочных площадках, при входе, выходе и в салоне маршрутного транспорта; • управлять велосипедом; • оказывать первую доврачебную медицинскую помощь при ушибе, вывихе, растяжении, при кровотечениях, переломах, ожогах, обморожении; • накладывать жгут, жгут-закрутку; стерильную повязку, давящую повязку; • участвовать в профилактических акциях по профилактике и предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма; • изготавливать и выпускать листовки и памятки для пешеходов и водителей; • частично производить разбор велосипеда (снимать руль, седло, разбирать переднее колесо, проводить операции с задним колесом, разбирать тормозную втулку, каретку, снимать цепь); находить и устранять неисправности велосипеда; • выполнять задания по фигурному вождению велосипеда.

Второй год обучения

Продолжительность модуля: 9 месяцев

Ожидаемые результаты освоения модуля

К концу второго года обучения учащиеся знают: • классификацию транспортных средств. Виды специальных транспортных средств и их отличительные признаки; • действия водителей и пешеходов при приближении специальных транспортных средств; • правила дорожного движения для пешеходов; • правила дорожного движения для водителей; • правила дорожного движения для пассажиров; • правила дорожного движения для велосипедистов; • остановочный и тормозной путь автомобиля; • типичные травмы при ДТП, виды травм; • правила оказания первой доврачебной помощи при травмах, ранениях; • виды повязок, типы повязок, технику наложения повязок. • травмы глаза, правила оказания первой доврачебной медицинской помощи при травмах глаза; • различные несчастные случаи и меры их предосторожности; • организацию проведения мероприятий по профилактике и предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма (операции, акции, конкурсы); • знаки, регламентирующие движение велосипедистов; • принципы приоритетности регулирования дорожного движения для водителя велосипеда; • правила выполнения заданий по фигурному вождению. Умеют: • решать логические задачи по правилам дорожного движения; • анализировать дорожные ситуации; • моделировать дорожные ситуации на макете; • оказывать первую доврачебную медицинскую помощь при проникающем ранении, непроникающем ранении, сквозном ранении с использованием средств из автомобильной аптечки. • выполнять тестовые задания по заданной тематике; • подготавливать перевязочный материал к оказанию доврачебной помощи; • накладывать спиральную повязку на плечо, предплечье, бедро, голень, грудную клетку; • накладывать крестообразные повязки; • накладывать повязку Дезо; • накладывать косыночные повязки; • накладывать повязки на один глаз, на два глаза; • оказывать первую доврачебную помощь при укусах, ужаливании, отравлениях; • оказывать первую доврачебную помощь при поражении молнией, электрическим током; • проводить блиц-опросы, профилактические минутки «безопасности»; • изготавливать и выпускать листовки для водителей и пешеходов; • решать экзаменационные задачи для велосипедистов в компьютерном классе; • распознавать дорожные «ловушки»; • вести пропагандистскую работу по безопасности движения; • оказывать первую помощь при внезапной остановке дыхания; • определять неисправности велосипеда; • выполнять задания по фигурному вождению велосипеда.

Третий год обучения

Продолжительность модуля: 9 месяцев

Ожидаемые результаты освоения модуля

К концу третьего года обучения учащиеся знают: • права и обязанности участников дорожного движения; • ответственность участников дорожного движения за нарушения правил дорожного движения; • проблемные дорожные ситуации; • как развивалась служба ГАИ-ГИБДД на территории России, Кемеровской области, города; • историю детского движения ЮИД в России, в Кемеровской области, города; • признаки и симптомы шока; • правила оказания первой помощи при обмороке с использованием средств из автомобильной аптечки; • причины, вызывающие непроходимость дыхательных путей; признаки и симптомы удушья; • правила оказания доврачебной медицинской помощи при дыхательных расстройствах и удушье; • признаки и симптомы остановки сердца; • правила оказания сердечно-легочной реанимации взрослому, ребенку, младенцу одним спасателем, двумя спасателями; • правила проведения искусственного дыхания «рот в рот», «рот-устройство-рот», «изо рта в нос»; • правила транспортировки пострадавших; • устройство велосипеда; • правила выполнения заданий по фигурному вождению; • приемы профилактической работы по пропаганде БДД среди детей, подростков; Умеют: • решать задачи по правилам дорожного движения; • моделировать дорожные ситуации; • составлять рекомендации правилам безопасного поведения для детей младшего школьного возраста; • анализировать дорожно-транспортные происшествия; • выявлять причины дорожно-транспортных происшествий; • оказывать доврачебную медицинскую помощь при шоке, обмороке; • оказывать первую помощь при полной непроходимости дыхательных путей взрослому, ребенку, младенцу, находящихся в сознании и без сознания; • проводить искусственное дыхание «рот в рот», «рот-устройство-рот», «изо рта в нос» и непрямой массаж сердца; • накладывать повязки при травме лобной части головы (шапочка), при травме теменной области головы (чепец); • накладывать повязки при травме глаза, при травме обоих глаз; • накладывать повязки при травме затылочной части головы (8- образная); • транспортировать пострадавшего с переломом позвоночника, при переломе костей таза, при отсутствии подручных средств; • разбирать и собирать велосипед, определять неисправности велосипеда; • выполнять задания по фигурному вождению велосипеда.

Четвертый год обучения

Продолжительность модуля: 9 месяцев

Ожидаемые результаты освоения модуля

К концу четвертого года обучения учащиеся знают: • роль отрядов юных инспекторов движения в обеспечении безопасности дорожного движения; • роль городского Штаба ЮИД в обеспечении безопасности дорожного движения в городе; • возможные опасные ситуации на дороге; • дорожную безопасность в различных погодных условиях; • средства индивидуальной мобильности; • типичные вывихи при ДТП; • формы переломов; • методику ООО «Российский Красный крест» по иммобилизации; • алгоритм выполнения транспортной иммобилизации с помощью жестких шин; • приемы профилактической работы по пропаганде БДД среди разных категорий участников дорожного движения; • жанры современных СМИ; • этапы проведения соцопроса; Умеют: • решать задачи по правилам дорожного движения; • моделировать дорожные ситуации; • составлять рекомендации правилам безопасного поведения для всех категорий участников дорожного движения; • анализировать дорожно-транспортные происшествия; • выявлять причины дорожно-транспортных происшествий; • правила транспортировки пострадавших; • устройство велосипеда; • правила выполнения заданий по фигурному вождению; • приемы профилактической работы по пропаганде БДД среди детей, подростков; • составлять и проводить соцопрос по ПДД среди горожан; • составлять заметку на заданную тему; • работать с текстом и текстовыми редакторами; • работать с социальными сетями; • разрабатывать и составлять буклеты; • составлять презентации на заданную тему.



Подать заявку на получение сертификата ребенка Подать заявку на получение сертификата (14+) Зарегистрировать учреждение


Вход
Пожалуйста, подождите...